Français Langue et Culture

Étude de la langue : grammaire, orthographe, lexique

ANALYSE DE LA PHRASE
- la phrase verbale/non verbale ;
- la phrase simple (un seul noyau verbal) ;
- les quatre types de phrase (déclarative, interrogative, injonctive, exclamative) ;
- la phrase affirmative/ la phrase négative ;
-l'interrogation totale et l'interrogation partielle (marques écrites et orales) ;
- initiation à la phrase complexe (plusieurs noyaux verbaux).

CLASSES DE MOTS

le nom et ses déterminants : les articles, indéfinis, définis, partitifs ; distinction entre des articles indéfinis et définis contractés ; article partitif; le déterminant possessif ; le déterminant démonstratif ;

le verbe (savoir l'analyser en donnant son infinitif, son groupe, son temps, son mode, sa personne ; cette analyse se complexifiera au fur et à mesure que la connaissance du verbe sera approfondie) ;
- les pronoms : les pronoms personnels (leurs formes et leurs fonctions ; distinction entre la, les déterminants et pronoms) ; les pronoms possessifs ; les pronoms démonstratifs ;
- l'adjectif qualificatif (il s'ajoute au nom pour le qualifier, s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie).

FONCTIONS
- le sujet du verbe (le groupe nominal et le pronom ; le sujet déplacé ou inversé) ;
- les compléments d'objet du verbe (direct, indirect, second) ;
- les groupes nominaux compléments circonstanciels (mobiles et supprimables, valeurs de moyen et de manière, de temps et de lieu);
- l’épithète ;
- l'attribut du sujet ; (distinction attribut / complément d’objet direct).

DOMAINES LEXICAUX
- vocabulaire des émotions ;
- vocabulaire des religions (croyances et pratiques religieuses dans l’Antiquité) ;
- vocabulaire des genres littéraires (conte, récit).

NOTIONS LEXICALES
- formation des mots : radical, préfixation, suffixation, composition, dérivation, familles de mots, initiation à l’étymologie ;
- sens propre et sens figuré ;
- niveaux de langue ;
- reprises et substituts du nom (en lien avec l’étude des classes grammaticales : les noms et pronoms) ;
- synonymie, antonymie, paronymie.


NOTIONS DE CONJUGAISON
- l'infinitif et les trois groupes verbaux ;
-l'indicatif (temps simples et temps composés ; y compris le conditionnel) : étude systématique, avec décomposition des formes en éléments ;
-l'impératif.

ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE
- les accords dans le groupe nominal (l’adjectif, le déterminant, le nom) ;
- l’accord simple sujet-verbe et sujet-attribut ;
- l’accord du participe passé avec être et avoir (cas simples) ;
- la morphologie du verbe à l’indicatif : 1, 2 et 3 groupes, en lien avec les conjugaisons du programme (les verbes morphologiquement réguliers) ;
- les pluriels en -aux, -eux, -oux ;
- la ponctuation : les divers points, la virgule, les guillemets, les parenthèses, les tirets.

ORTHOGRAPHE LEXICALE
- les signes auxiliaires : tréma, apostrophe, trait d’union ;
- l’accentuation de e ;
- majuscule ou minuscule.

HOMOPHONES
- distingués par l’accent : à/a ; la/l’a/l’as/là ; mur/mûr…
- autres : et/est ; mais/mes ; on/ont ; ce/se ; ces/ses ; son/sont…